現(xiàn)實(shí)生活中，我們很難揣測出一個(gè)人的心理活動(dòng)。但是我們可以根據(jù)一些知識的細(xì)節(jié)，去假設(shè)判斷一些人的心理，也包括對自己的心理的認(rèn)知。

1、偷女人內(nèi)褲是什么心理

1.1、通過與異性的貼身用物接觸,引起自己的性興奮并從中獲得性滿足。貼身的用物主要有內(nèi)衣、內(nèi)褲、胸罩、月經(jīng)紙巾、絲襪、頭巾及發(fā)卡、項(xiàng)鏈、鞋子等。把性欲專門指向異性的物品,借對物品的感受引發(fā)性感:患者是一邊模著、看著、聞著這些物品,一邊以各種方式達(dá)到性高潮。對異性本身無興趣,所覓物品是誰的無關(guān)緊要,戀物癖者的性欲是對物不對人。

1.2、收集自己偏愛的異性物品,往往不顧一切(犯偷竊罪、名譽(yù)掃地等)千方百計(jì)地到處尋找,如果得不到所偏愛的物品,就會(huì)產(chǎn)生焦慮不安的情緒。

1.3、一種習(xí)慣性的行為:患者在偷竊戀物的前后心理相當(dāng)復(fù)雜、矛盾重重。沒有得手之前,往往感到焦慮、緊張利不安,一旦得手,雖然性心理得到了滿足,但常常又會(huì)因憎恨自己的這種行為而產(chǎn)生自責(zé)、悔恨、憂郁、痛苦、自卑等心理沖突。因此,經(jīng)常是有改過之心,無改過之舉。

2、戀物癖產(chǎn)生的心理原因

是一種習(xí)得的結(jié)果。大部分患者都與環(huán)境影響和性經(jīng)歷有關(guān),最初性興奮出現(xiàn)時(shí)與某種物品偶然聯(lián)系在一起,但經(jīng)過幾次反復(fù)形成一種條件反射。有時(shí)只一次深刻的印象也可造成心理上的固定陰影,這類情況多是在青春期出現(xiàn)。

3、戀物癖產(chǎn)生的其他原因

3.1、社會(huì)文化環(huán)境的影響。在初高中階段,男女接觸較少,特別是在初中階段,男女生連話都很少講,這樣便使他們將自身的性沖動(dòng)向一些異性的象征物發(fā)泄。起初他們是偶然得到異性的物品,性興奮也是偶然引起的,但經(jīng)過幾次反復(fù)便成為一種習(xí)慣。

3.2、由性心理發(fā)育異常所引起?；颊咭话愣加行孕睦懋惓５奶攸c(diǎn),他們在潛意識中多有對自己生殖器的憂慮,害怕被閹割。從而促使某些人去尋求較安全、較容易獲得的性行為對象,或產(chǎn)生把異性身體的某一部分及飾物當(dāng)作性器官的潛意識,以緩解內(nèi)心的不安。

3.3、性知識缺乏、好奇和意識方面的某些問題也是形成戀物癖的原因。

1、認(rèn)知領(lǐng)悟療法

治療過程中,回憶敘述幼年的生活條件和癥狀產(chǎn)生發(fā)展的原因、過程及具體內(nèi)容,幫助分析發(fā)病根源,分析其幼時(shí)生活事件與日后行為的關(guān)系,給患者講解正常性心理發(fā)育過程,使其認(rèn)識、領(lǐng)悟到竊藏女性貼身用品,

2、暗示與藥物治療法

竊藏女性貼身物品會(huì)被審查處分,在單位以及親朋好友之間造成惡劣影響,患者會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感,情緒低落,心境惡劣,為此而酗酒,醉后戀物欲念更加強(qiáng)烈。事后更自卑自責(zé),感到無地自容,伴有失眠、焦慮煩燥。鑒于此點(diǎn),故給予小劑量的氯丙咪嗪和阿普唑,告知霍清說此藥對戀物癖有治療作用,在心理治療的前提下,服用此藥可取得更好的療效。

3、厭惡療法

醫(yī)生告訴患者,每當(dāng)產(chǎn)生戀物意念時(shí),就盡可能地去回想過去由于戀物受到的責(zé)備、唾罵和處分,聯(lián)想將來對個(gè)人前途、家庭及后代的影響。如何預(yù)防戀物癖

1、處理好戀母情結(jié)的轉(zhuǎn)化

對于戀物癖等性偏好障礙的防治要從幼兒開始,尤其是處理好3～5歲的幼兒戀母情結(jié)的轉(zhuǎn)化。比如母親一方面不要過于的溺愛男孩,另外在孩子面前要強(qiáng)化對父親優(yōu)良品質(zhì)的認(rèn)可,否則如果過度的溺愛而又在面前指責(zé)孩子父親的不是,會(huì)阻礙男孩子將對母親的依戀轉(zhuǎn)換為對父親的認(rèn)同。

2、避免不良的性刺激

母親在男孩3歲以后不宜與他同床共眠,不要在孩子面前穿著內(nèi)衣,不要玩弄男孩的性器官,夫妻親密行為尤其是性生活要避免讓孩子看到。

3、及時(shí)正確的性教育

在不同年齡階段要根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)正確的性教育,引導(dǎo)他們正確認(rèn)識兩性生理和心理的差異,消除對異性的過分神秘感。對異性的好感或愛慕甚至早戀不要一味地打壓而要合理地引導(dǎo)。

4、培養(yǎng)孩子良好的性格

要高度重視家庭環(huán)境對幼兒人格的影響。鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí),積極參加集體活動(dòng),培養(yǎng)良好的個(gè)性品質(zhì),如開朗大方、勇敢自信等。

所以說，隨著社會(huì)壓力的不斷加大，人們現(xiàn)在把越來越多的目光放到了一個(gè)人的心理情況上。確實(shí)，每個(gè)人的抗壓指數(shù)是有限的，一個(gè)平時(shí)看著正常的人，也許她就有輕微的抑郁癥，但是因?yàn)闆]有去重視，最后往往會(huì)造成很嚴(yán)重的后果。今天，讓小編帶著大家一起了解心理方面的知識，幫助大家更好的了解自己。