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        發(fā)明專利可納入高考加分項目? 都來看看真實情況!

        發(fā)明專利可納入高考加分項目? 都來看看真實情況!

        隨著網(wǎng)絡(luò)時代的快速發(fā)展,大眾獲取消息的渠道非常多,但也出現(xiàn)了很多不實消息被誤傳的情況。因此我們在接受信息的時候,需要懂得辨別真?zhèn)蝿e被謠言洗腦。

        近日,教育部官網(wǎng)發(fā)布《對十三屆全國人大三次會議第6038號建議的答復(fù)》(以下簡稱《答復(fù)》),對全國人大代表提出“關(guān)于落實對青少年進行創(chuàng)新教育的建議”予以答復(fù)。

        減少和規(guī)范中高考加分項目促進教育公平

        2014年,教育部、國家民委、公安部、國家體育總局和中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》,明確提出取消科技類競賽加分項目,考生相關(guān)科研特長和創(chuàng)新潛質(zhì)可作為自主招生試點高校優(yōu)先給予初審?fù)ㄟ^的條件。高考加分事關(guān)考生切身利益和教育公平,在落實黨的教育方針、促進學(xué)生全面而有個性地發(fā)展、為高校選拔人才提供多元評價信息等方面發(fā)揮了重要作用。

        但由于高考加分政策具有高利害性的特點,個別中學(xué)、學(xué)生及家長不考慮學(xué)生個人實際,功利性追求通過加分等“捷徑”進入大學(xué),甚至不惜“造假”,嚴重違背了學(xué)校教育教學(xué)和青少年成長發(fā)展規(guī)律,社會公眾對此強烈反對。為此,近年來我們對高考加分進行了清理和規(guī)范,取消了奧賽獲獎?wù)?、體育特長生等特長類加分項目。因此,現(xiàn)階段不適宜將發(fā)明專利納入高考加分項目。中學(xué)生有發(fā)明創(chuàng)造等方面特長的,可計入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,作為高校招生的參考。

        下一步,教育部將以深入貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神為遵循,按照全國基礎(chǔ)教育工作會議的總體部署,認真落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》提出的各項改革舉措,積極推進普通高中教育教學(xué)改革,加強對青少年創(chuàng)新教育培養(yǎng),提高育人質(zhì)量。

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        來源:海南省互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺

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