光合作用產生氧氣實驗改進

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2022年4月17日發(fā)(作者：長春癲癇病)

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光合作用產生氧氣實驗改進

作者：唐衛(wèi)東

來源：《中學生物學》2012年第04期

摘要光合作用產生氧氣是浙江教育出版社出版《科學》八年級下第二章第5節(jié)“光合作

用”的一個重要實驗，從改進裝置，尋找合適的碳酸氫鈉溶液的濃度，從水生植物和陸生植物

中尋找金魚藻的替代物，在晴天和陰雨天分別做該實驗等方面進行了研究，獲得了很好的實驗

效果。

關鍵詞光合作用實驗改進晴天陰雨天

中圖分類號G633.91文獻標識碼B

按書本上的裝置進行實驗，把金魚藻（圖1）放入漏斗中，在燒杯中倒入清水，在試管中

裝滿清水倒放在漏斗口上方，將整個裝置放在陽光下（圖2）。發(fā)現(xiàn)該裝置操作很不方便，試

管不易從燒杯中取出。實驗過程中看到氣泡極少，收集到氣體極少。實驗受天氣的影響，實驗

材料受限制。

1改進裝置

用平底燒瓶（250mL）、單孔橡皮塞和導氣管連接（圖3）實驗裝置，代替書本上的裝

置。導氣管應盡可能插入深一些，金魚藻光合作用產生氧氣留在平底燒瓶中，使平底燒瓶內的

氣壓增大，平底燒瓶內的液體從導氣管中溢出。

2配制溶液

碳酸氫鈉能緩慢分解放出二氧化碳，可以為金魚藻的光合作用提供原料，可用碳酸氫鈉溶

液代替清水。但碳酸氫鈉溶液中溶質的質量分數(shù)是多少呢？按如下步驟進行探究，實驗裝置

（圖4）。金魚藻光合作用產生氧氣，使平底燒瓶內氣壓增大，將液體壓進量筒，量筒中水的

體積就是金魚藻光合作用產生氧氣的體積（注：實驗前在量筒內裝有少量的油，可防止水分蒸

發(fā)）。

①分別配制質量分數(shù)為0.5%、1%、1.5%、2%的碳酸氫鈉溶液。②取5個250mL的平底

燒瓶，分別裝入9g新鮮的金魚藻，再分別倒?jié)M清水、0.5%、1%、1.5%、2%的碳酸氫鈉溶

液，塞緊瓶塞，分別標上A、B、C、D、E，同時放在陽光下照射。③觀察5個裝置中產生氣

泡的快慢，每隔1h觀察，并記錄產生氧氣的體積，見表1。

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