【說(shuō)明文閱讀】《南橘北枳》閱讀答案

①戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的大臣晏嬰屢次出使，都憑借自己的才學(xué)和機(jī)智，體面地完成使命。

“晏子使楚”的故事，見(jiàn)于《晏子春秋?內(nèi)篇雜下》，后人把其中“橘生淮南則為橘，生

于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也?！边@段話(huà)提煉為成語(yǔ)

“南橘北枳”或“橘化為枳”，用來(lái)比喻同一事物因環(huán)境的影響不同而發(fā)生變異，或比喻

人。

②在“南橙和北橙”故事發(fā)生大約2000年后，達(dá)爾文出版了《物種起源》，闡述了

生物與環(huán)境之間“自然選擇”和“適者生存”的進(jìn)化思想。這些觀點(diǎn)不僅適用于解釋物種

的進(jìn)化，而且符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)有機(jī)體與環(huán)境統(tǒng)一的觀點(diǎn)。也就是說(shuō)，任何疾病都是由環(huán)境

（外因）和身體（內(nèi)因）相互作用引起的一個(gè)特殊的生命過(guò)程，伴隨著組織和器官的形態(tài)

代謝和/或功能的變化。鑒于遺傳因素是構(gòu)成內(nèi)因的主要因素，一些醫(yī)學(xué)專(zhuān)家將疾病的發(fā)

生歸因于遺傳因素與環(huán)境因素的相互作用。

③然而，在某一具體疾病的發(fā)生中，遺傳因素與環(huán)境因素的相對(duì)重要性足有很大的差

別的。例如，一些染體病的發(fā)生，100％由遺傳因素引起；一些物理、化學(xué)創(chuàng)傷，100％

由環(huán)境因素引起；而更多的疾病是由不同比例的遺傳因素和環(huán)境因素共同引起的。具體分

析起來(lái)，大致可分為下列三種類(lèi)型。

④遺傳因素在第一類(lèi)疾病中起主要作用。例如，苯丙酮尿癥、血友病、多指癥、白

化病、先天性愚蠢等都是由遺傳和染體疾病引起的。一些被染體“殺死”的患者往往

在母親的子宮內(nèi)死產(chǎn)，甚至流產(chǎn)發(fā)生得很早。

⑤第二類(lèi)是遺傳因素與環(huán)境因素都起重要作用的疾病。例如：高血壓、糖尿病、冠心

病、精神分裂癥、葡萄糖與磷酸脫氫酶缺乏癥等，是由遺傳因素造成機(jī)體容易感受某種疾

病的傾向性(醫(yī)學(xué)上稱(chēng)之為“遺傳易感性”)，并在相應(yīng)的環(huán)境因素作用下引起發(fā)病的。

⑥第三種是環(huán)境因素起主要作用的疾病。例如，機(jī)械創(chuàng)傷、燒傷、凍傷、潛水病、

山病、輻射病、中毒、傷寒、痢疾、、地方性甲狀腺腫、克山病等都是由物理、化學(xué)、

生物、營(yíng)養(yǎng)等社會(huì)和環(huán)境因素引起的。

⑦事實(shí)上，因環(huán)境因素的影響而發(fā)病，就如同“南橘”因水土之不同而化為“北

枳”一樣。幸好現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步，為改善人們的生活環(huán)境，為減少或防止環(huán)境因素的

致病提供了條件?？梢灶A(yù)計(jì)，隨著人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)和保護(hù)措施的落實(shí)，由

環(huán)境因素的影響而引發(fā)的疾病將會(huì)不斷地減少。隨著分子生物等基因工程技術(shù)的發(fā)展，遺

傳因素所引發(fā)的疾病，也將逐步獲得有效的控制。兩相結(jié)合，人類(lèi)的健康水平和人們生活

質(zhì)量將會(huì)大幅度提高，就如同淮河以北也可以培植出甜蜜的橘子一樣。

18.告訴我第一自然段中劃線(xiàn)句子的大意：（3分）

19．“南橘北枳”除了比喻事物的變化外，還可以比喻人的的變化。請(qǐng)?jiān)谖闹械冖僮?/p>

然段的空格線(xiàn)上填上一句話(huà)(填在下邊即可)：(2分)

隱喻：

20．簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)，本文這種以故事開(kāi)頭的方式有什么好處?(4分)

21.段落中作者的中心意思是什么⑦?以下判斷正確：（）（3分）

a、因環(huán)境因素的影響而發(fā)病，就如同“南橘”因水土之不同而化為“北枳”一

樣。

b、隨著環(huán)境保護(hù)的實(shí)施，由環(huán)境因素引起的疾病將繼續(xù)減少。

c、隨著分子生物等基因工程技術(shù)的發(fā)展，遺傳因素所引發(fā)的疾病，也將逐步獲得控

制。

d、隨著環(huán)境的改善和基因工程技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)的健康水平和生活質(zhì)量將大大提高。

22．第③至⑥自然段主要運(yùn)用了、、的說(shuō)明方法。(3分)

23.能否在段落中添加“重要”一詞⑤改成“主要”？為什么？（3分）

廣東茂名市初中畢業(yè)與高中招生考試語(yǔ)文試題

[參考答案]

18．3分只是葉子相似，而它的果實(shí)的味道不同，造成如此的原因是什么呢?

19.2由于環(huán)境的影響，質(zhì)量惡化。

20．4分作者用晏子使楚的故事來(lái)開(kāi)頭，顯得非常引人人勝，增強(qiáng)了可讀性。

21.3分D

22．3分分類(lèi)別、舉例子、列數(shù)字。

23.3分：沒(méi)有。因?yàn)檫@兩個(gè)因素都起到了很大的作用，所以沒(méi)有主要或次要因素。