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        《循證護(hù)理》教學(xué)大綱

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        2022年4月16日發(fā)(作者:黃柏樹皮的作用與功效)

        《循證護(hù)理學(xué)》教學(xué)大綱

        編寫單位:齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院

        總學(xué)時(shí):16講課學(xué)時(shí):12實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):4

        學(xué)分:1

        適用專業(yè):護(hù)理學(xué)

        考核方式:選修

        一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)

        《循證護(hù)理學(xué)》是一門理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的前沿性護(hù)理課程。循證護(hù)理是在循證實(shí)踐

        影響下產(chǎn)生的一種指導(dǎo)臨床護(hù)理實(shí)踐的觀念和工作方法。循證護(hù)理注重實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度

        和探索鉆研精神,改變了臨床護(hù)理人員以經(jīng)驗(yàn)和直覺為主的習(xí)慣和行為,對(duì)提高護(hù)理實(shí)踐的

        科學(xué)性和有效性、推動(dòng)我國護(hù)理學(xué)科的發(fā)展起到極為積極的作用。本課程的設(shè)置為培養(yǎng)護(hù)生

        科學(xué)的護(hù)理理念與工作方法提供了理論基礎(chǔ)。

        二、教學(xué)基本要求

        通過學(xué)習(xí),要求學(xué)生建立起用證據(jù)指導(dǎo)實(shí)踐的觀念。

        識(shí)記:循證護(hù)理的基本步驟與方法、獲取證據(jù)的方法和對(duì)證據(jù)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)評(píng)價(jià)的方法、循

        證護(hù)理在護(hù)理實(shí)踐中的實(shí)施和管理方法。

        理解:循證實(shí)踐運(yùn)作模式及循證衛(wèi)生模式、循證醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫、循證實(shí)踐的管理、循

        證護(hù)理的管理。

        運(yùn)用:循證衛(wèi)生資源、證據(jù)的分級(jí)系統(tǒng)。

        三、教學(xué)內(nèi)容及要求

        一、循證衛(wèi)生概述與循證護(hù)理

        識(shí)記:循證衛(wèi)生、循證護(hù)理的概念。

        理解:循證實(shí)踐運(yùn)作模式及循證衛(wèi)生模式。

        運(yùn)用:循證醫(yī)學(xué)相關(guān)協(xié)作網(wǎng)。

        二、循證衛(wèi)生資源的檢索

        識(shí)記:文獻(xiàn)的類型、文獻(xiàn)檢索的途徑和步驟。

        理解:循證醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫,常用醫(yī)學(xué)、護(hù)理信息網(wǎng)站。

        運(yùn)用:循證衛(wèi)生資源系統(tǒng)。

        三、護(hù)理證據(jù)的評(píng)價(jià)

        識(shí)記:護(hù)理證據(jù)的基本特征、評(píng)價(jià)循證護(hù)理證據(jù)質(zhì)量的原則、護(hù)理證據(jù)的評(píng)價(jià)方法。

        理解:護(hù)理領(lǐng)域證據(jù)的多元性特征。

        運(yùn)用:證據(jù)的分級(jí)系統(tǒng)。

        四、循證護(hù)理的實(shí)施

        識(shí)記:循證護(hù)理實(shí)施的基本步驟、成功實(shí)施循證護(hù)理的要素。

        理解:循證實(shí)踐的管理、循證護(hù)理的管理,開展循證護(hù)理面臨的困難及對(duì)策。

        運(yùn)用:根據(jù)循證護(hù)理實(shí)施的基本步驟,開展循證護(hù)理工作。

        五、病人安全的管理

        識(shí)記:身體約束的安全管理、手術(shù)安全管理。

        理解:住院病人跌倒的預(yù)防和控制、擇期手術(shù)術(shù)前禁食禁飲的管理。

        運(yùn)用:病人安全管理證據(jù)的確認(rèn)與評(píng)價(jià)。

        六、嬰幼兒及孕產(chǎn)期婦女

        識(shí)記:小兒發(fā)熱的護(hù)理、母喂養(yǎng)指南。

        理解:嬰兒急腹痛的干預(yù)、產(chǎn)后尿失禁與盆底肌訓(xùn)練、產(chǎn)后抑郁的干預(yù)。

        運(yùn)用:嬰幼兒及孕產(chǎn)期婦女其他指導(dǎo)。

        七、老年護(hù)理中的循證方法

        識(shí)記:老年人常見病、多發(fā)病的表現(xiàn)及相關(guān)因素。

        運(yùn)用:腦卒中患者的評(píng)估。

        八、社區(qū)護(hù)理中的循證方法

        識(shí)記:社區(qū)護(hù)理中的循證思維。

        理解:疼痛的評(píng)估與管理。

        戒煙干預(yù)。

        四、教學(xué)方法與手段

        采用理論講授和小組討論教學(xué)為主,輔以習(xí)題課教學(xué)。

        五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配

        章節(jié)

        第一、二章

        第三章

        第五章

        第七章

        第八章

        第十六、十七章

        第二十一章

        第二十二章

        合計(jì)

        講課習(xí)題課討論課實(shí)驗(yàn)其他合計(jì)

        2

        1

        2

        2

        12

        1

        1

        2

        2

        1

        1

        1(自學(xué))

        3

        2

        3

        2

        2

        2

        1

        1

        六、推薦教材和教學(xué)參考書(黑體,小4號(hào)字)

        教材:《循證護(hù)理的理論與實(shí)踐》,胡雁編著,復(fù)旦大學(xué)出版社,2007年。

        參考書:《循證護(hù)理學(xué)方法與實(shí)踐》,劉建平編著,科學(xué)出版社,2007年。

        《循證醫(yī)學(xué)》,王家良編著,人民衛(wèi)生出版社,2006年。

        《循證護(hù)理學(xué)》,胡雁編著,人民衛(wèi)生出版社,2012年。

        鄭重聲明:本文版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載文章僅為傳播更多信息之目的,如有侵權(quán)行為,請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系我們修改或刪除,多謝。

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