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        寒假前“杯具”里的悲劇 山東一教師醉駕送學(xué)生回家致2死1傷

        今日一則關(guān)于教師醉駕送學(xué)生回家致2死1傷的相關(guān)消息引起了網(wǎng)上熱議,受到了很多網(wǎng)友們的關(guān)注,目前這個(gè)話題在網(wǎng)絡(luò)上也是非?;馃幔【幈銖木W(wǎng)上搜集了一些相關(guān)的信息,下面分享給大家一起了解一下吧!

        一對(duì)雙胞胎兄弟,共同在位于山東泰安的一家職業(yè)院校求學(xué),本來憧憬著將來一起繼承家里的中醫(yī)事業(yè),但哥哥卻在一場(chǎng)交通事故中喪生。而事故就發(fā)生在學(xué)校一班主任帶學(xué)生徹夜飲酒唱歌后,醉酒駕駛送一位學(xué)生回家的路上。

        記者從當(dāng)事人家屬處獲悉,他們一家人來到泰安尋求問題解決辦法,但事故發(fā)生已有10天,學(xué)校表示自身沒有責(zé)任,除了身故學(xué)生的火化費(fèi)之外,其他的賠償要求均不予理會(huì)。

        寒假前,“杯具”里的悲劇

        哥哥楊某嘉和弟弟楊某銘是山東濱州鄒平人,是一對(duì)雙胞胎兄弟,今年24歲。大專畢業(yè)后,二人考入了山東力明科技職業(yè)學(xué)院泰安分校學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè),希望通過進(jìn)一步深造,將來可以接著從事家里祖?zhèn)鞯闹嗅t(yī)職業(yè)。事發(fā)前,兄弟兩個(gè)都是該校大二的學(xué)生,在同一個(gè)班就讀。

        山東力明科技職業(yè)學(xué)院

        弟弟楊某銘的未婚妻張某告訴津云新聞?dòng)浾撸?2月19日前后,是學(xué)生們陸續(xù)離校開始寒假的日子,但楊某嘉、楊某銘哥倆,連同另外三名學(xué)生,被班主任周某要求暫時(shí)留下,幫著處理一下宿舍和班級(jí)的一些事情,之后再離?;丶?。

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        張某表示,12月20日晚,周某約楊某嘉、楊某銘兄弟以及王某涵、馬某飛和劉某豪等五名同學(xué)(除馬某飛外其余四人均為學(xué)生干部)到泰安市區(qū)聚餐并唱歌,其間,周某等人飲酒直到次日凌晨5時(shí)許。散場(chǎng)后,王某涵表示當(dāng)天上午家里分房抓鬮,打算回宿舍睡到8點(diǎn),再回泰安市寧陽(yáng)縣的家中忙抓鬮分房的事。不過,當(dāng)時(shí)班主任周某卻執(zhí)意要駕車送王某涵回家,并讓楊某嘉陪同前去。隨后,周某駕車帶二人趕往寧陽(yáng),楊某銘等其他三名同學(xué)返回學(xué)校宿舍。

        “從泰安到寧陽(yáng)一個(gè)多小時(shí)的車程吧,當(dāng)時(shí)兩個(gè)人(被送的王某涵和陪同的楊某嘉)都是不情愿的!”張某告訴記者。

        楊某嘉生前照片

        據(jù)了解,周某駕車行至肥城安駕莊鎮(zhèn)雙村路段時(shí),將車駛?cè)肓藢?duì)向車道,同一輛拉貨的半掛車碰撞,周某本人及陪同前去的楊某嘉當(dāng)場(chǎng)死亡,王某涵重傷被送進(jìn)當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,至今仍在重癥監(jiān)護(hù)室接受治療。

        家屬:學(xué)校的態(tài)度令人心寒

        一份由肥城市公安局交警大隊(duì)出具的道路交通事故認(rèn)定書顯示,2020年12月21日6時(shí)許,周某醉酒駕駛車輛……駛?cè)雽?duì)向車道,同一輛半掛車相撞肇事,釀成人員傷亡和車輛損壞事故。

        警方認(rèn)定,事故形成原因?yàn)椋苣绸{車事故發(fā)生前醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車,未靠右側(cè)行駛。其行為違反了《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第二十二條第二款、第三十五條之規(guī)定。同時(shí),警方還認(rèn)定周某承擔(dān)事故全部責(zé)任,楊某嘉、王某涵和半掛車駕駛?cè)藷o(wú)責(zé)任。

        道路交通事故認(rèn)定書

        連日來,家屬來到學(xué)校和泰安市有關(guān)部門反映問題,尋求解決的辦法,但事發(fā)至今已有10日,校方并未拿出積極的態(tài)度。

        弟弟楊某銘的未婚妻張某告訴記者,校方一開始讓他們提訴求,但后來卻對(duì)家屬提出的賠償要求表示“沒法談”,頂多出遺體火化的費(fèi)用,“學(xué)校說自己一點(diǎn)責(zé)任都沒有,說我們的要求根本不可能(實(shí)現(xiàn))。”張某表示。

        記者從家屬處獲悉,目前他們的訴求,也并不主張由學(xué)校負(fù)全部責(zé)任,而只是應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任,畢竟事故發(fā)生在上學(xué)期間,楊某嘉等人還沒有離校。弟弟楊某銘的未婚妻張某表示,“本來兄弟兩個(gè)打算21日就回家的,沒想到卻在21日早上出事了。”

        關(guān)于學(xué)校留下幾人處理雜務(wù),晚幾天離校的說法,當(dāng)時(shí)參與聚會(huì)、當(dāng)天早上返回宿舍的另一名同學(xué)也予以了證實(shí)。

        “打小這兄弟兩個(gè)就是形影不離,沒想到哥哥出了這事,他(弟弟)現(xiàn)在一直陪著母親,我現(xiàn)在都不敢跟她提這件事。”張某告訴記者。楊某嘉的父親幾年前患過精神方面的疾病,如今在喪子的沉重打擊之下,又住進(jìn)了醫(yī)院。而楊某嘉的母親,也因?yàn)楸纯迒×松ぷ樱壳皸钅炽憰r(shí)刻不離照顧著母親。

        張某告訴記者,自始至終,學(xué)校方面都是由一位沈姓校長(zhǎng)和家屬交涉相關(guān)事宜,學(xué)校出資方始終未出面,而校方也始終沒有一個(gè)積極的態(tài)度,令他們感到寒心。目前,事情仍處在僵局之中。

        律師說法 學(xué)校該承擔(dān)何種責(zé)任

        山東力明科技職業(yè)學(xué)院官網(wǎng)信息顯示,該校前身系創(chuàng)建于1985年的山東中西醫(yī)結(jié)合大學(xué),2001年經(jīng)教育部授權(quán)和山東省政府批準(zhǔn),在原學(xué)校的基礎(chǔ)上建立山東力明科技職業(yè)學(xué)院,納入國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招,獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑,是一所以中醫(yī)中藥和中西醫(yī)結(jié)合為辦學(xué)特色的綜合性民辦大學(xué)。

        關(guān)于事發(fā)經(jīng)過以及學(xué)校將如何回應(yīng)家屬的訴求,記者多次致電山東力明科技職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng)王某一,對(duì)方均未接聽。

        事件中,周某本人當(dāng)場(chǎng)死亡,而作為管理方,學(xué)校是否該對(duì)未離校師生的行為有所監(jiān)管?周某和學(xué)生徹夜飲酒娛樂的行為是否符合相關(guān)規(guī)定?在周某本人也已身故的情況下,學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任?記者咨詢了法律界有關(guān)人士。

        河北言復(fù)律師事務(wù)所孫冬華律師分析認(rèn)為,本案中,首先非常明確的是當(dāng)事人死亡是由交通事故引發(fā),同時(shí)交管部門事故責(zé)任劃分也已明確,應(yīng)首先按交通事故責(zé)任相關(guān)法律確定責(zé)任承擔(dān)。

        另外,從法律原則上講,在一個(gè)涉及生命權(quán)的案件中,確定學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任的前提是學(xué)校具有法律上的過錯(cuò)。本案關(guān)鍵點(diǎn)在于,是否有證據(jù)證明楊某嘉等人被安排留校晚走是為了學(xué)校的利益以及遵從學(xué)校的安排,同時(shí)當(dāng)天是否因處理學(xué)校事務(wù)較晚而進(jìn)行聚餐,如果能夠認(rèn)定學(xué)校作為利益獲得者,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事賠償責(zé)任,并不能完全因周某醉駕造成死亡而免除學(xué)校的責(zé)任。

        孫冬華表示,周某和幾位學(xué)生干部外出聚餐唱歌飲酒,且均系成年人,應(yīng)該對(duì)自身行為有完全支配的能力,對(duì)可能的后果也應(yīng)有清晰的認(rèn)識(shí)。特別是對(duì)飲酒駕駛車輛行為,應(yīng)該知道其違法性及預(yù)見到發(fā)生嚴(yán)重后果的可能性,同飲者應(yīng)當(dāng)勸阻且不能乘坐,因沒有履行上述行為,則對(duì)出現(xiàn)的嚴(yán)重后果亦有一定的過錯(cuò)責(zé)任。

        孫冬華進(jìn)一步分析,當(dāng)時(shí)學(xué)校剛剛放假,學(xué)生陸續(xù)離校,處于一個(gè)介于正常教學(xué)和放假之間的模糊時(shí)間段。如果能證明留下學(xué)生干部晚離校,協(xié)助處理學(xué)校和班級(jí)事務(wù),是學(xué)校統(tǒng)一的安排,且有明確清晰的時(shí)間規(guī)定,那么,學(xué)校應(yīng)制定具體的管理措施或方案,同時(shí)對(duì)老師的執(zhí)行行為也應(yīng)盡到一定的規(guī)范和監(jiān)管責(zé)任,而實(shí)際上,由于沒有相應(yīng)措施或盡到相關(guān)義務(wù),學(xué)校也應(yīng)該適當(dāng)承擔(dān)一定的賠償責(zé)任。

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