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        如何有效與孩子溝通?

        來訪者米雪和13歲的兒子發(fā)生了一次很大的沖突,因為她不喜歡兒子和班上的兩個同學交往,做好朋友,認為他們愛打游戲,學習成績也不好,會帶壞自己的孩子。米雪對兒子怒吼:“你交的朋友就有問題,我真搞不懂你為什么還喜歡和他們在一起玩?”最后,母子的爭吵以兒子打碎了桌上的玻璃杯,摔門離家而告一段落。

        來訪者西希和同居男友的關(guān)系出了問題,原本決定明年結(jié)婚的她,卻越來越想和對方分手。因為對方不能理解自己,每次和他說個什么事情,對方總是說,“你怎么會這樣想?”“哎呀,你想多了?!薄岸啻蟮氖虑榘?,至于嗎?你太小題大做了!”

        前幾天兩個人又發(fā)生了類似的爭吵。西希在單位里被一個同事說了一句諷刺的話,心里有點難受,回來和男友說,男友一直和她講大道理:“別為了小事浪費你的時間。你是去工作掙錢的,又不是去搞人際關(guān)系的,不用太在意別人的看法。”男友的話語不僅沒安慰到她,還把西希氣得不行,分手、搬家的念頭在腦中揮之不去。

        米雪和西希遇到的問題的表現(xiàn)形式雖然不同,但是共同點都是:關(guān)系中的溝通出現(xiàn)了問題。有問題的溝通方式不僅無法解決問題,反而會制造更多的問題。

        心理咨詢?yōu)槭裁从行У囊粋€重要原因在于咨詢中的談話技術(shù)與我們平常生活中的溝通方式有很大不同。無論是在親子關(guān)系,還是親密關(guān)系中,如果學會心理咨詢中的一些溝通技術(shù),便可以大大促進我們關(guān)系的和諧,提升我們的幸福感。

        今天meiya分享3個心理咨詢師經(jīng)常使用的溝通技術(shù),希望有效的溝通方法,能夠改善我們的親密關(guān)系和親子關(guān)系。

        1、肯定對方的感受。

        在很多人的家庭關(guān)系里,經(jīng)常會發(fā)生各種沖突,正在于一方會常常否定另一方的感受。比如西??傆X得男友不理解自己,是因為對方經(jīng)常否定她的感受。每個人的感受都是真實,都是獨屬于這個人的內(nèi)心體驗,也都是值得尊重的。否定對方的感受,會給對方自己被否定,不被接納和尊重的感覺。

        所以,在我們的家庭關(guān)系中,如果孩子或者伴侶和你傾訴ta的一些感受時,也許你并不能理解對方的感受,但是請千萬不要否定對方的感受,不要說,“你想多了,你太敏感了”?!斑@沒什么的?!薄澳悴粦撚羞@樣的感覺?!边@類的話。這樣的溝通方式只會讓對方感覺到不被理解和接納。

        前段時間,我女兒在學校里因為不會跳繩,被好朋友嘲笑了一句:“我和某某都會跳繩,就你不會?!被氐郊液?,她生氣又傷心,覺得好朋友太會嘲笑人。我對她說:“媽媽明白你的感受,如果媽媽被人這么說,也是會不開心的,沒有人喜歡被人說。”這就是認可對方的感受。

        當家庭成員和你表達ta的負面感受時,你可以試著對ta說:“是的,遇到這樣的情況是會不太好受。”或者“我理解你的感受,如果是我或者其他人遇到這樣的情況,也會有類似的感受和想法的?!?/p>

        如果你不太能夠理解對方的感受,不要緊,不用違心的說理解,可以說:“雖然我有些不太理解,但你愿意多說一些你為什么會這樣感覺,這樣想嗎?”

        有時候,我們展現(xiàn)出愿意理解和接納對方的態(tài)度,就會給對方帶來極大的安慰、支持和幫助。

        2、好奇傾聽而非評判。

        評判是最影響溝通效果,最破壞關(guān)系的表達方式。

        就像前文米雪評判兒子的朋友“有問題”,西希的男友評判她“想多了”“小題大做”都會導致關(guān)系的緊張。

        在《非暴力溝通》一書中,作者馬歇爾?盧森堡認為道德評判、進行比較和強人所難這三點都是異化的溝通方式,蒙蔽了愛。他說:“批評、指責、辱罵、歸類、比較以及評論等都是在評判人?!?/p>

        評判他人往往會傳遞出這樣的意思:我是對的,你是錯的。評判者仿佛站在高位,被評判者好像站在低位。可是沒有人喜歡被人高高在上地說自己錯了。

        無論在家庭關(guān)系,還是在其他人際關(guān)系中,越多的評判,就會導致關(guān)系越不融洽。

        我們需要減少或者放下內(nèi)心的評判,雖然這并不容易做到,因為我們生活在一個處處評判的社會中,總是習慣去評判好壞對錯。那怎么辦呢?可以用好奇傾聽代替評判。

        比如米雪就可以帶著好奇傾聽而非評判的態(tài)度和兒子對話:“你這么喜歡和那兩個同學在一起玩,我相信你一定有自己的理由,可以告訴媽媽嗎?”或者:“我好奇你為什么喜歡和他們一塊玩,你愿意和我說說嗎?”

        也許當她這么做時,就能更好的理解孩子,進而減少親子間的沖突。

        所謂傾聽,需要我們專心用心的聽,不要一邊玩手機或者忙事情一邊敷衍地聽對方講。試著放下手上的事情,一心一意地聽對方講,哪怕你暫時聽不懂,這樣的傾聽態(tài)度也會得到對方的認可。

        當我們帶著好奇,采取愿意傾聽對方,而不是一上來就評判對方的所作所為有何不好的方式進行溝通,會大大減少沖突,促進溝通的有效性。

        3、先處理情緒,再處理事情,最后再講道理。

        西希之所以生男友的氣,正在于男友看不到她的情緒,或者看到她的情緒卻置之不理,一直在和她講道理。兩個人的溝通根本不在一個頻道上,我和你講感受,你和我講道理。當然道理很重要,道理也需要講,但是需要先處理情緒再講道理。因為情緒沒有處理到位,講再多道理都是白搭。

        我的一個青少年來訪者,她和父親說自己在學校里過得很郁悶,因為和同學鬧了矛盾不開心,又被老師當眾批評而感覺很沒有面子,結(jié)果父親開始和她講做人的道理,比如“做人心胸要寬廣啊,不要斤斤計較。你好好學習就行,其他的不用太在意”等。父親口若懸河地講道理,對著她狂轟亂炸了一個多小時,她越聽越生氣,一直說“不要說了”,可父親依然在瘋狂講道理,直到她崩潰大哭,砸了手機,父親才停止道理輸出。

        這類父母的問題是情感隔離,過度理智。他們習慣用講道理這種過度理智化的方式解決問題,結(jié)果卻制造了更多的問題。

        當孩子遇到人際關(guān)系的問題而感到苦惱時,父母首先需要共情,幫助孩子處理情緒,那怎么幫助對方有效的處理和疏導情緒呢?可以采用描述事件,標明情緒,看到情緒后面的內(nèi)心需求的方式幫助對方處理情緒。

        然后再談具體的解決問題的辦法。比如可以和孩子討論下次和同學發(fā)生類似的矛盾,可以怎么解決,提出1、2、3種解決辦法,最后才是講道理。

        為什么最后才是講道理,因為講道理沒有用呀,因為知道了很多道理,依然過不好這一生。

        在家庭中,請不要用講道理的方式回避情緒和真正的問題解決,這樣的方式問題不僅沒有解決,還會帶來更多的問題。

        總結(jié)一下,在處理家庭關(guān)系時有效溝通的三種方法:

        1、肯定對方的感受。

        2、好奇傾聽而非評判。

        3、先處理情緒,再處理事情,最后再講道理。

        這3個心理咨詢師使用的溝通技術(shù),可以助你擁有更好的家庭關(guān)系。你學會了嗎?操練起來吧!

        鄭重聲明:本文版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載文章僅為傳播更多信息之目的,如有侵權(quán)行為,請第一時間聯(lián)系我們修改或刪除,多謝。

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