【導讀】留蝦女孩是誰?據(jù)消息顯示，張笑笑，留蝦女孩，河南省周口市太康縣清集鎮(zhèn)二郎廟小學學生。2021年9月，清澈又靦腆的女孩兒張笑笑在學校吃午餐時把盤子里的蝦留給媽媽，感動了無數(shù)網(wǎng)友。

回望2021，每段記憶都勾連著動人心弦的故事，總有一個瞬間讓我們感受向上的力量。央視新聞年終特別策劃《我們眼中的2021》，講述一個個鮮活生動的“我的這一年”。

8歲女孩張笑笑在學校吃午餐時，唯獨留下了盤子里的蝦，一句“留給俺媽”戳中無數(shù)人的心。

這個瞬間，讓網(wǎng)友記住了“留蝦女孩”清澈的笑容和她眼里的光，她所在的鄉(xiāng)村小學也因此受到更多關(guān)注。如今，孩子們的生活有哪些新變化?

她總是留下盤子里的蝦

河南周口太康縣清集鎮(zhèn)二郎廟小學中大多是留守兒童，平時在學校吃午餐。為了讓孩子們吃得更好些，校長張鵬程每天清晨去集市采購食材，在國家餐補的基礎(chǔ)上，時常自掏腰包，蝦、牛肉等每周都能出現(xiàn)在孩子們的餐盤中。在學校的這頓午餐，成為不少孩子一天中吃得最好的一頓。

笑笑今年讀二年級，班上有30個孩子。那天，是秋季開學第一餐，校長張鵬程做起了拿手的油燜蝦，這道菜非常受孩子們的歡迎，每人可以分到4只。

笑笑吃完了餐盤里的炒菜和米飯，唯獨留下了油燜蝦。

“為什么不吃蝦呢?”面對總臺記者的提問，笑笑露出清澈而羞澀的笑容，“留給俺媽”。張鵬程一邊輕聲勸她吃完別放壞了，一邊把自己碗里的蝦夾給她。

學校發(fā)的水果、牛奶，笑笑也經(jīng)常留著帶回家給媽媽。張鵬程了解她家中的困難：父親常年在外打工貼補家用，家里只有生病的母親，干不了重活。

笑笑的愿望是長大當醫(yī)生，“因為媽媽身體不好”。她常與在外務工的爸爸視頻，讓他放心，她會照顧好媽媽。女兒的懂事，讓母親胡明君欣慰又心疼，“她總說自己吃不了，其實是擔心我的身體，她帶回的東西最后我都讓她吃掉了。”

很多網(wǎng)友都關(guān)心笑笑的情況，給她寄來了兩大盒蝦、新衣服和學習用品。笑笑說，自己要努力變得更好。

“白發(fā)校長”和他的180個孩子

笑笑的懂事治愈了無數(shù)網(wǎng)友。這個如此有愛的女孩背后，離不開校長張鵬程的持續(xù)付出。張鵬程的初心是：“一個孩子如果沒有得到過陽光，怎么照亮別人;沒有得到過愛，沒有體會到更多的溫柔，拿什么愛社會、愛他人。”

學校里180多個孩子，大部分都是留守兒童。有些孩子，一年都見不到一次父母。張鵬程記掛著每一個，熟悉他們的家庭情況。80后的他，因頭發(fā)灰白被孩子們叫作“校長爺爺”“校長爸爸”。

張鵬程的父親也曾是這所小學的代課老師，“他希望我多學知識，走出農(nóng)村。”起初，張鵬程從師范學校畢業(yè)后選擇在外務工，發(fā)生在兒子身上的一件事，讓他下定決心回村當老師。

“我大兒子也曾是留守兒童中的一員。他小學時一開始只能考20、30分，其他留守孩子也是這樣，這讓我堅定要回來教書。”張鵬程心疼留守兒童，能否讓孩子們不出村，就接受良好的教育?

經(jīng)過近十年的不懈努力，張鵬程讓這所原本只有不到30個學生的鄉(xiāng)村小學，變成了如今幼兒園、小學無縫銜接，有著180余名學生的學校。

除了校長身份，張鵬程還身兼語文老師和英語老師。英語不是張鵬程的專業(yè)，他說自己也是兼職。“這里的孩子上英語課較晚，學的內(nèi)容比較簡單。”讓張鵬程更無奈的是，孩子們沒有上過專門的體育、音樂和美術(shù)課程。他心心念念，要是能有藝術(shù)和體育老師來就好了。

學校教職員工總共只有10人，后勤上的事張鵬程全包了。采購員、安裝工、電工、廚師……哪里需要，他就在哪里，“這方面，不能再委屈孩子。”

學校里有部分孩子住校，剛開始年齡太小的孩子不適應，他和同為教師的妻子田麗歌晚上分別陪伴男女生。不久前，笑笑因為媽媽身體不好，也加入到住校行列。

每天從早到晚，張鵬程心里裝著的都是孩子們的大小事。前段時間，因著急給孩子們打飯，他下樓梯時不小心摔了一跤，右腿打了石膏，坐在輪椅上的他也不忘叮囑孩子們。

張鵬程說，“農(nóng)村的孩子總要有人管、有人陪。”他的心愿，如人父母：只想讓這些孩子在愛的氛圍中健康長大。

滿滿的愛“慕名而來”

“白發(fā)校長”和“留蝦女孩”的故事刷屏后，來自四面八方的愛心物資涌入二郎廟小學。孩子們眼中這所熟悉的小學，正在悄然改變。

午餐更豐富了，每周都有雞腿、蝦、排骨、牛肉、紅燒肉，隨餐的還有臍橙、柚子等當季水果。

校園里有了新的羽毛球網(wǎng)等體育設(shè)施，新宿舍樓已開工，新食堂也將在年末開工。

讓張鵬程和孩子們更加欣喜的是，來了新的師資力量。學校有了專職的英語教師，張鵬程再也不用“兼職”了，還有三位支教老師，擔起了孩子們的音樂和體育教學。

一個月前，信陽師范大學音樂學專業(yè)的大四學生喬凱麗選擇來支教，教會孩子們的第一首歌是《歌唱祖國》。

音樂，打開了笑笑的新世界。平時有點靦腆的笑笑，在課堂上活躍起來，“喬老師，這句怎么唱?”“喬老師，這首歌能再唱一遍嗎?”孩子們都愛上音樂課，每次氣氛都很熱烈。

這些新變化讓張鵬程很滿足，他深知這些孩子未來有很長的路要走，開好頭很重要。無論將來他們從事任何職業(yè)，都能有健全的人格、端正的三觀和良好的溝通能力。

“白發(fā)校長”和“留蝦女孩”是眾多鄉(xiāng)村教師和留守兒童的縮影。今年，教育部再次提到，要進一步改善農(nóng)村留守兒童的就學條件，制定相關(guān)的教育關(guān)愛制度措施，提升鄉(xiāng)村教師的待遇。

一系列政策和有力保障讓張鵬程更有信心。新的一年，張鵬程有個愿望：希望帶著學校老師參加技能培訓，引入更多優(yōu)質(zhì)的教育理念。未來學校計劃接收更多需要幫助的留守兒童。

謝謝“白發(fā)校長”張鵬程，祝福笑笑，祝福孩子們!