心理活動(dòng)是每個(gè)人都有的。然而這樣一個(gè)別人不知道的思想角落，往往容易被他人忽視。所以我們自身必須時(shí)刻關(guān)注自己的內(nèi)心需求，不能讓自己太壓抑，需要幫助的話一定要表達(dá)出來(lái)。

如何正確認(rèn)識(shí)寶寶的壞習(xí)慣呢？這是很多父母都很頭疼的問(wèn)題，強(qiáng)行制止寶寶的壞行為顯然是不可取的！那么，我們應(yīng)該怎么去正確認(rèn)識(shí)寶寶的這些壞習(xí)慣呢？下面跟小編來(lái)學(xué)學(xué)！

多大人喜歡用自己的眼光去看寶寶的一些“壞習(xí)慣”，并試圖去阻止和改掉。寶寶的這些舉動(dòng)其實(shí)是在用自己的方式感知世界呢！那么，父母如何正確認(rèn)識(shí)寶寶的壞習(xí)慣呢？

讓寶寶盡情地咬

1歲以?xún)?nèi)的寶寶都喜歡把能夠抓到的東西放到嘴里“嘗嘗”，大人覺(jué)得很不衛(wèi)生，通常都要把東西從寶寶嘴邊拿掉，甚至還會(huì)呵“不許吃，臟”！其實(shí)錯(cuò)的是大人，而不是寶寶。父母如何正確認(rèn)識(shí)寶寶的壞習(xí)慣呢，12個(gè)月以前，寶寶感知世界的開(kāi)始就是他們的小嘴，大人千萬(wàn)不要強(qiáng)行阻止。

正確做法：父母如何正確認(rèn)識(shí)寶寶的壞習(xí)慣呢，找一些干凈、柔軟、安全的東西讓寶寶盡情地咬，適當(dāng)給點(diǎn)磨牙餅，寶寶會(huì)很開(kāi)心的！

寶寶怕生很正常

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)寶寶6個(gè)月以前誰(shuí)抱都高興，可是6個(gè)月以后卻越來(lái)越怕生。父母如何正確認(rèn)識(shí)寶寶的壞習(xí)慣呢，家里來(lái)了客人或換個(gè)環(huán)境就不開(kāi)心，甚至大哭大鬧。事實(shí)上，“怕生”是一種成長(zhǎng)現(xiàn)象。

正確做法：一開(kāi)始，讓陌生人和寶寶保持一定距離，以防寶寶受到驚嚇，然后讓寶寶逐漸去適應(yīng)。

“樂(lè)此不疲”搬運(yùn)工

寶寶長(zhǎng)到一歲多時(shí)，可以滿地亂爬亂走，還特喜歡搬東西，只要能拖得動(dòng)的東西，就會(huì)從這頭搬到那頭，又從那頭搬到這頭，忙得滿頭大汗卻樂(lè)此不疲。父母如何正確認(rèn)識(shí)寶寶的壞習(xí)慣呢，其實(shí)，爸爸媽媽完全不必為此煩惱，當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)許多東西會(huì)因他的努力而發(fā)生改變時(shí)，就會(huì)很有成就感。

正確做法：要多鼓勵(lì)寶寶，在他能夠得著的地方放些容易搬運(yùn)但不會(huì)讓孩子受傷的東西。

吃手指

4個(gè)月大的寶寶什么都不會(huì)，倒先將小手吃上了，津津有味，欲罷不能。只要一有機(jī)會(huì)就吃，甚至把物體放到嘴里咬一咬。

嬰兒出生第一年為“口腔期”，寶寶通過(guò)吸、吮、咬等方式來(lái)認(rèn)知事物。強(qiáng)制禁止寶寶吃手會(huì)給寶寶造成陰影，易發(fā)脾氣，缺少安全感。

轉(zhuǎn)移注意力-盡可能多的撫摸寶寶，轉(zhuǎn)移注意力到玩具或圖畫(huà)上，讓寶寶認(rèn)識(shí)更多事物，開(kāi)發(fā)寶寶大腦。

睡后拔手指-趁寶寶熟睡，輕輕地將他的手指拿出來(lái)，避免長(zhǎng)期吸允手指習(xí)慣導(dǎo)致牙齒咬合不良。

水果替代法-如果寶寶見(jiàn)什么咬什么，可能是因?yàn)檠例X引起牙齦癢，媽媽可將水果切成條，給寶寶去咬。

用手抓飯

10個(gè)月大的寶寶經(jīng)常用手抓飯吃，這次阻止了還會(huì)有下次。這讓很多媽咪不知怎辦好！寶寶喜歡抓飯其實(shí)是學(xué)吃飯的一種方式，用手抓飯不僅可以增加他們對(duì)食物的熟悉度，逐漸培養(yǎng)他們的興趣，還能避免寶寶長(zhǎng)大挑食的毛病。要提前做好準(zhǔn)備，以免弄臟衣物。

限定時(shí)間-給寶寶一個(gè)規(guī)定時(shí)間，在時(shí)間范圍內(nèi)抓著吃，超過(guò)時(shí)間就把食物收走。放任自流-只要手干凈想抓就抓吧。抓小塊食物-8個(gè)月大的寶寶可以自己抓飯吃，家長(zhǎng)挑些小塊食物，肌肉，香蕉，面包等，讓他抓著吃。玩食物游戲-1歲左右的寶寶可以讓他接觸些迷糊、蔬菜、土豆，一邊玩一邊加強(qiáng)他對(duì)吃的興趣。

亂扔?xùn)|西

1歲大的孩子總是習(xí)慣把手中的玩具扔掉。給他撿起來(lái)，他還仍。有時(shí)候不管抓什么都扔，怎么辦好呢？

扔?xùn)|西對(duì)寶寶而言是個(gè)好玩的游戲，是成長(zhǎng)必經(jīng)階段。在不斷扔?xùn)|西的過(guò)程中，強(qiáng)化了對(duì)各種物體環(huán)境的認(rèn)知，鍛煉眼手協(xié)調(diào)能力。選不怕摔的玩具供寶寶扔。

了解原因-若寶寶因生氣而扔?xùn)|西，就要了解生氣原因，理由正當(dāng)可以哄抱。不當(dāng)?shù)脑捯D(zhuǎn)移其注意力。增加關(guān)愛(ài)度-有時(shí)寶寶扔?xùn)|西是為了引起注意，所以要稍加對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)程度。自己撿回來(lái)-讓寶寶知道自己扔的東西要自己撿回來(lái)，這樣可以有效減少寶寶扔?xùn)|西的毛病。

孩子做事情拖拖拉拉、沒(méi)有效率是受限于父母的控制所展現(xiàn)的軟性對(duì)抗；韌性、執(zhí)拗、不聽(tīng)別人的意見(jiàn)，則是孩子對(duì)父母硬碰硬的反抗。拖拖拉拉的行為，其實(shí)隱藏著孩子對(duì)父母總是“催促”的不滿與報(bào)復(fù)。

父母的行為模式?jīng)Q定著孩子的行為表現(xiàn)。因此，要改變孩子拖拖拉拉的習(xí)慣，父母首先應(yīng)正視自己的行為方式。幫助一個(gè)孩子改掉拖拖拉拉的毛病，這是父母能夠給孩子最好的禮物，對(duì)于孩子和父母來(lái)說(shuō)，拖拖拉拉不是一種性格缺陷，而是一種習(xí)慣，通?？梢员桓淖?。

你可能有這樣一個(gè)孩子：他總是抱怨有做不完的功課，但每次你去看，他不是在玩筆，就是對(duì)著天花板發(fā)呆，或者玩弄直尺，根本沒(méi)在做功課。

這種情況下，你不能責(zé)問(wèn)孩子，因?yàn)樗娴囊詾樽约赫麄€(gè)晚上都在做功課。

“孩子為什么拖拖拉拉？”“怎樣幫助孩子改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣？”這是令許多父母都頭疼的問(wèn)題。

其實(shí)，孩子所有的行為問(wèn)題，不管是好的壞的，都反映著我們父母的行為方式。

孩子出生時(shí)，如果我們把他們看成是一張白紙，那么，最早在白紙上面畫(huà)圖的就是父母。白紙上逐漸增多的圖案，就是孩子逐漸表現(xiàn)出來(lái)的行為現(xiàn)象。

如果圖案很清晰明朗，讓人喜愛(ài)，代表畫(huà)圖的人具有美感、個(gè)性開(kāi)朗、擁有正向的性情；如果圖案看起來(lái)晦暗、紊亂，讓人心煩，就顯現(xiàn)畫(huà)圖的人內(nèi)心的混亂、個(gè)性陰晴不定、擁有負(fù)面的情緒。

因此，孩子種種行為問(wèn)題（白紙上的圖案）是我們成人制造（畫(huà)）成，而成人中最主要的就是孩子的父母。

父母如何正確認(rèn)識(shí)寶寶的壞習(xí)慣呢？這是爸爸媽媽們恒久不變的一個(gè)必要的話題！孩子是上帝送給我們的禮物，面對(duì)孩子的種種壞習(xí)慣，我們都迫不及待地希望進(jìn)行糾正！但是，我們不要忘記了，我們要用正確的方法去糾正孩子的壞習(xí)慣，讓孩子能夠健康快樂(lè)長(zhǎng)大！

所以說(shuō)，心理這個(gè)詞最近被提及的頻率是越來(lái)越高了。其實(shí)在國(guó)外有一個(gè)職業(yè)特別吃香，那就是心理醫(yī)生。為什么呢？因?yàn)閲?guó)外特別是西方有幾個(gè)國(guó)家已經(jīng)完成了物質(zhì)社會(huì)的過(guò)度，大家更注重精神層次的豐富和健康。而很多人由于外界的壓力會(huì)得心理疾病，所以心理醫(yī)生的需求就越來(lái)越大。