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        學生們在DNA日活動期間探索自然世界
        
			
        
				2018-12-23 10:20:24
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        在華盛頓特區(qū)一個多云的早晨，興奮的高中生在世界上最大的博物館和研究設施的大廳里討論國家DNA日活動。15歲的Taba Sumkhan和16歲的Kimberly Pena來自馬里蘭州Rockville的Magruder高中，他們非?？释麉⒂^史密森尼學會的國家自然歷史博物館(NMNH)。
        

        學生們在DNA日活動期間探索自然世界
        

        他們享受了常規(guī)課堂工作的休息，但更重要的是，他們期待直接從科學家那里學習DNA及其與自然界的關(guān)系。他們只是2013年4月19日在博物館慶祝國家DNA日的300名中學生和高中生中的兩名。
        

        國家DNA日紀念Drs發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋。詹姆斯沃森和弗朗西斯克里克于1953年; 但今年是特殊的，因為當天還與10正逢日，2003年人類基因組計劃完成后的周年紀念日。
        

        這一天開始于博物館的貝爾德禮堂舉行的小組討論。由于基因組科學家描述了他們對科學的興趣以及他們?yōu)榘l(fā)展自己的職業(yè)所采取的步驟，學生們?nèi)褙炞?。小組成員包括：
        

        Keisha Findley，博士。，NHGRI健康差異博士后，遺傳與分子生物學分會
        

        Jeff Schoenebeck，博士 ，NHGRI比較生物學家，癌癥遺傳學分會
        

        Debra Regier，醫(yī)學博士，博士 ，NHGRI臨床遺傳學家，未確診疾病計劃
        

        Lauren Doyle，馬里蘭大學遺傳咨詢師MGC
        

        “聽說他們?nèi)绾蔚竭_他們職業(yè)生涯的位置真是太酷了，”來自弗吉尼亞州馬納薩斯創(chuàng)新公園總督學校的米切爾吉林說。“總有一天，我希望進入生物信息學領(lǐng)域，所以我非?？释牭叫〗M成員的話。“
        

        討論結(jié)束后，超過30名學生一直排到禮堂后面，要求小組成員提問。許多學生想知道小組成員如何在獲得高級學位的同時平衡他們的社交生活。
        

        馬里蘭大學遺傳咨詢師勞倫·多伊爾(Lauren Doyle)建議說：“為時間增添樂趣。這會產(chǎn)生巨大的變化。”
        

        基因組：解鎖生命密碼，于6月14日在博物館開幕。在那里，他們參加了“瓶中基因”活動，學生們用他們自己的唾液制作個人DNA樣本，然后將它們放在一個小瓶中并戴在脖子上的繩子上。
        

        佩納女士說：“當我回到家時告訴他們我是如何提取自己的DNA時，我迫不及待地向我的父母展示這條項鏈。”
        

        學生們收到了博物館尋寶者的線索，并在與進化，DNA和人類起源相關(guān)的展品中尋找答案。像“基因組學已被用來確定海牛與________更密切相關(guān)而不是密封或鯨魚”的線索，讓學生們競相完成清道夫狩獵任務。對于每個完成的任務，他們都會收到貼上基因組護照的貼紙。
        

        NMNH的員工和遺傳顧問身穿鮮艷的霓虹黃色和綠色背心，站在博物館的不同部分，以防學生需要指導。學生們沿著圣海洋大廳，古埃及永恒生活展覽和圓形大廳博物館中的非洲公牛大象的線索。
        

        Sumkhan女士說：“穿過博物館尋找線索非??常有趣。我很驚訝人類的生活與我們的自然環(huán)境如此相關(guān)。” 然后學生們前往“Qurious”實驗室，這是博物館內(nèi)即將開放的教育設施。他們預覽了將于6月14日在博物館開幕的基因組：解鎖生命密碼展覽的一部分的實踐活動。在那里，他們參加了“瓶中基因”活動，學生們用他們自己的唾液制作個人DNA樣本，然后將它們放在一個小瓶中并戴在脖子上的繩子上。
        

        在尋找清道夫之后，學生們觀看了珊瑚礁冒險片，這是一部IMAX紀錄片，跟隨海洋探險家和水下電影制片人霍華德和米歇爾霍爾的真實探險。在電影中，大廳記錄了南太平洋島嶼珊瑚礁的健康和美麗。
        

        在忙碌的一天結(jié)束時，NHGRI和NMNH的教育工作者鼓勵學生和他們的老師返回參觀即將舉行的展覽，以獲得關(guān)于基因組研究已經(jīng)完成的高科技，高強度體驗，該領(lǐng)域的發(fā)展方向以及它將如何發(fā)展影響他們的健康。(http://www.mnh.si.edu/exhibits/genome/)
        

        “對于我們來說，國家DNA日是一個將科學家與學生聯(lián)系起來的機會，讓他們對遺傳學和基因組學中存在的可能性感到興奮，”NHGRI教育和社區(qū)參與分會副主任Carla Easter博士說。“我們認為每個人都應該慶祝國家DNA日。”
        
			

			
          
        
			
        
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