青春期知識(shí)問(wèn)答20條
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青春期知識(shí)問(wèn)答20條
1、根據(jù)青春期的形態(tài)發(fā)育,說(shuō)明男女成年后體態(tài)上的差異有那些?
由于青春期在形態(tài)發(fā)育上男女之間的差異,最后形成成年男子身材較高、肩部較寬、肌
肉發(fā)達(dá);成年女子身材較矮、體膚豐滿、臀部較寬的不同體態(tài)特點(diǎn)。
2、為什么青春期女孩紅細(xì)胞和血紅蛋白總數(shù)比男孩低?
在青春期,特別是女孩,紅細(xì)胞及血紅蛋白總數(shù)有明顯增加。女孩在青春期月經(jīng)初潮后,
因?yàn)槊吭聛G失一定的血液,故血紅蛋白和紅細(xì)胞無(wú)明顯增加。
3、什么是第一性征?什么是第二性征?
醫(yī)學(xué)上把男女胚胎時(shí)期形成的生殖器官本身的差異稱為主性征,也叫第一性征。男女兩
性除內(nèi)、外生殖器以外,在外觀及形體上的差異叫第二性征,又稱副性征。
4、怎樣保護(hù)好嗓子?
青春發(fā)育期,男少年的嗓音會(huì)從雅嫩的童聲轉(zhuǎn)變?yōu)榇謮训统恋纳ひ?,這就是所謂的
“變聲期”。變聲期內(nèi)聲帶會(huì)發(fā)生腫脹、充血現(xiàn)象,所在要特別注意保護(hù)好嗓子,以免引起
嗓音長(zhǎng)期沙啞。
變聲期不使勁喊叫、唱歌,唱歌要有節(jié)制;唱歌、大聲講話后不要馬上喝冷飲,應(yīng)渴溫
開(kāi)水。冬季應(yīng)注意保護(hù)頸部,同時(shí)應(yīng)注意適當(dāng)休息,加強(qiáng)體育鍛煉,預(yù)防感冒。少吃有刺激
性的食物如辣椒、大蒜、油炸食品等。要禁煙、酒。
5、痤瘡的原因是什么?怎樣防治?
痤瘡又稱粉刺,青春期男女均可發(fā)生,尤以男孩為多。
痤瘡是由于青春期性激素大量分泌,刺激皮脂腺分泌過(guò)盛,又排出不暢,堵塞壓迫毛囊
使之破裂,皮脂及其分解產(chǎn)物刺激組織發(fā)生炎癥反應(yīng)而引起的。痤瘡桿菌在皮脂腺內(nèi)寄生與
痤瘡的發(fā)生有一定的關(guān)系。防治方法:(1)保持皮膚清潔,常用溫水和中性肥皂(香皂或浴
皂)洗臉;(2)注意飲食,不吃脂肪和糖類食物,不食辛辣如蔥蒜、辣椒等,禁忌煙、酒,多
吃新鮮蔬菜和水果。多喝水,保持大便通暢;(3)避免精神緊張,保持樂(lè)觀,自信的心態(tài);(4)
痤瘡千萬(wàn)不用手去擠壓,以免給細(xì)菌侵入和繁殖創(chuàng)造條件。
6、心理健康的主要指標(biāo)有哪些?
(1)健康的情緒;(2)良好的意志和品質(zhì);(3)和諧的人際關(guān)系
12、青春期有哪些心理特點(diǎn)?
主要有:(1)產(chǎn)生感;(2)獨(dú)立性和依賴性;(3)自我評(píng)價(jià)能力提高;(4)自尊心增強(qiáng);(5)
片面性和表面性;(6)隱秘性心理表現(xiàn);(7)性心理的產(chǎn)生、發(fā)展和表現(xiàn)。
7、青春期的心理衛(wèi)生問(wèn)題有哪些?
主要表現(xiàn)為:(1)對(duì)性發(fā)育的困感不解;(2)獨(dú)立意向發(fā)展很快;(3)伙伴關(guān)系密切;(4)認(rèn)識(shí)
社會(huì)的能力不夠高;(5)學(xué)習(xí)壓力重;(6)容易養(yǎng)成不良習(xí)慣和沾染不良嗜好。
8、如何促使青春期身心健康成長(zhǎng)?
青少年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)自己的健全人格;要發(fā)揚(yáng)思想敏捷,對(duì)新生事物敏感、勇
敢、熱情、有朝氣、積極向上等優(yōu)點(diǎn);培養(yǎng)健康的心理狀態(tài),使自己的身心健康成長(zhǎng)。
9、怎樣與異往?
(1)男女交往做到互尊互愛(ài),既要懂得尊重自己,尊重同性,又要懂得尊重他人,尊重
異性;(2)善于控制自己的感情,不輕易表達(dá)對(duì)異性的好感,更不要隨便給異性同學(xué)寫信;(3)
舉止端莊,以禮待人;(4)堅(jiān)持集體交往,不要與異性單獨(dú)接觸;不單獨(dú)給異性贈(zèng)送禮物;
也不要單獨(dú)接受異性的饋贈(zèng);(5)明辯是非,增強(qiáng)抵制不良習(xí)氣的能力。
10、青春期性道德的基本要求有哪些?
青春期性道德的基本要求有:(1)男女平等、尊重女性;(2)自尊自愛(ài),約束自己;(3)男
女交往,互尊互愛(ài),努力把自己培養(yǎng)成為有理想有道德的人。
11、人的腦子聰明不聰明是天生的,后天無(wú)法改變,再說(shuō)大腦越用越靈,而不會(huì)越用越
笨,為什么還需要?
答:遺傳因素確實(shí)決定了大腦的反應(yīng)能力,但是這種反應(yīng)能力能否很好發(fā)揮,則在平時(shí)
的養(yǎng)護(hù)和鍛煉,就像一輛性能很好的汽車,精心保養(yǎng),熟練駕駛,才會(huì)疾駛?cè)顼w;如果平時(shí)
不保養(yǎng),壞了不維修,駕駛技術(shù)不老練,再好的汽車也開(kāi)不好。這正是大腦的意義。
另外,大腦越用越靈是指:從整體上來(lái)說(shuō),人的一生要不斷的學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,吸取知
識(shí),豐富智慧,就會(huì)使人增加理解、分析、判斷、處理事務(wù)和發(fā)明創(chuàng)造的能力,因而人越來(lái)
越聰明,大腦越用越機(jī)靈,這是指才能方面。但就每天、每次的學(xué)習(xí)用腦,必然要消耗腦能
源,耗費(fèi)腦動(dòng)力,必須注意合理用腦,不可使腦過(guò)度疲勞,及時(shí)補(bǔ)充腦能源,增強(qiáng)腦動(dòng)力,
保持大腦機(jī)能健康正常,才能保障大腦越用越靈。這和人越鍛煉越有勁,但仍然需要吃飯
休息,補(bǔ)充能量是一個(gè)道理。
這也是大腦的意義所在。
現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏加快,人生競(jìng)爭(zhēng)激烈,信息爆炸激增,學(xué)業(yè)日益繁重,功課、外語(yǔ)、
電腦各種各樣的技能學(xué)習(xí)使人應(yīng)接不暇,腦髓大量消耗,機(jī)能易于失衡,因而大腦勢(shì)在
必行。
12、學(xué)習(xí)用腦會(huì)造成記憶力下降嗎?
答:這要具體情況具體分析。因?yàn)閷W(xué)習(xí)用腦必然要消耗腦能源,耗費(fèi)腦動(dòng)力。俗話說(shuō),
多動(dòng)腦筋,絞盡腦汁指的就是這個(gè)意思。腦能源只能由自身滋生合成的核糖核酸、多肽、
多糖蛋白、多種酶和多種內(nèi)分泌激素源源不斷地充養(yǎng)供給。當(dāng)滋生合成充養(yǎng)量充足時(shí),大腦
會(huì)保持正常機(jī)能狀態(tài),記憶力良好;當(dāng)用腦過(guò)度,消耗過(guò)量,就會(huì)導(dǎo)致腦髓空虛,腦動(dòng)力低
下,出現(xiàn)腦神經(jīng)衰弱的一系列癥狀,而誘發(fā)青春期綜合征。
13、青春期為什么會(huì)出現(xiàn)生理發(fā)育迅猛,而心理發(fā)育滯后?
答:兩個(gè)方面因素會(huì)造成這種狀況
(1)生理因素
進(jìn)入青春期的青少年,身體迅速發(fā)育,體重也有較快的增長(zhǎng),大腦皮層的結(jié)構(gòu)和機(jī)能逐
步發(fā)育成熟,內(nèi)臟尤其是性腺功能迅速發(fā)育,性激素開(kāi)始分泌,性機(jī)能開(kāi)始趨于成熟,男子
出現(xiàn)喉結(jié)變大,聲音變低沉,胡須長(zhǎng)出,遺精;女孩子出現(xiàn)房隆起,骨盆變大,月經(jīng)來(lái)潮
等現(xiàn)象。這些生理機(jī)能的快速發(fā)育,為青少年的心理發(fā)育奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),青少年隨之出現(xiàn)
了朦朧的心理,開(kāi)始有了自己的內(nèi)心世界,自我意識(shí)和心里秘密。注意能力、記憶能力、
思維能力、想象能力迅速增加,情感形成、性格形成、意志力形成、人生觀形成、價(jià)值觀形
成都處在蓬勃發(fā)展之中。但是上述這些心理形成并不是與生理發(fā)育必然伴隨的,就是說(shuō),并
不是個(gè)子長(zhǎng)高了,心理就自然成熟了,而是要在廣泛的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、情感體驗(yàn)、道德觀教育、
法律約束等綜合作用下,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練才會(huì)逐步成熟起來(lái)。因此我們說(shuō),生理發(fā)育是心
理發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),青春期生理發(fā)育在前,而心理發(fā)育在后是一種先后順序的必然規(guī)律。
(2)環(huán)境因素
由于青少年時(shí)期正處在一種相對(duì)比較封閉的學(xué)習(xí)環(huán)境中,生活空間狹窄,生活氛圍單
調(diào),大部分時(shí)間處在家長(zhǎng)——學(xué)?!n堂這種三點(diǎn)一線式的生活中,接觸的絕大多數(shù)是老
師、家長(zhǎng)、同學(xué),加上現(xiàn)在學(xué)校填鴨式的知識(shí)教育使學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重,沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)參加社
會(huì)實(shí)踐,認(rèn)識(shí)和了解、思考社會(huì);家長(zhǎng)對(duì)孩子又過(guò)于溺愛(ài),保護(hù)過(guò)度,什么家務(wù)活也不讓孩
子干,甚至連襪子也不讓他們自己洗,使孩子形成依賴、懶惰性格,缺乏責(zé)任心,缺乏生活
能力鍛煉,抑制了他們的獨(dú)立性、創(chuàng)造性,阻礙了他們的體驗(yàn)生活、了解社會(huì)的過(guò)程,這一
切客觀上加劇了青少年心理發(fā)育滯后的現(xiàn)狀。
14、生理與心理發(fā)育不同步對(duì)青少年有什么不良影響?
答:由于客觀原因造成青少年生理與心理發(fā)育不同步,所以青少年在青春期會(huì)陷入諸多
的矛盾之中,出現(xiàn)許多心理問(wèn)題:
由于青春期腎功能迅速發(fā)育促使性功能漸漸成熟,青少年生理上不由自主會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性
的渴望,但又不知如何正確對(duì)待,心理狀態(tài)仍處在幼稚不成熟期,心理意識(shí)不能有效的調(diào)節(jié)
和控制主觀意念,因此常沉溺于自編自導(dǎo)的性幻想之中,產(chǎn)生早戀、自戀、單相思、頻繁手
等,久而久之誘發(fā)青春期綜合征,影響學(xué)業(yè)前程,更有甚者產(chǎn)生心理變態(tài),出現(xiàn)窺視癖、
戀物癖、虐待異性、等,危害社會(huì),損害自己。
●由于青少年心腦腎的迅速發(fā)育,青少年開(kāi)始出現(xiàn)朦朧的意識(shí),認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,
極力想擺脫大人的監(jiān)護(hù)、限制和約束,遇事總想按自己的意思辦,渴望獨(dú)立和自由,可事實(shí)
上,無(wú)論在經(jīng)濟(jì)、生理、自理能力、自控能力、解決問(wèn)題能力等各方面,又不能完全擺脫大
人的幫助和指導(dǎo),加上大人對(duì)青少年的心理發(fā)育所產(chǎn)生的意識(shí)狀態(tài)認(rèn)識(shí)不足,總認(rèn)為孩子還
小,單純、幼稚、不成熟,因此對(duì)他們的獨(dú)立性特別不放心,時(shí)常盤問(wèn)、限制、約束、強(qiáng)迫
青少年的思想與行為,這種監(jiān)護(hù)與反監(jiān)護(hù)、獨(dú)立與控制的矛盾,使青少年經(jīng)常陷入煩躁、反
抗、逆反等不良心理狀態(tài)中,影響青少年性格、心理的健康發(fā)展,影響家庭關(guān)系,甚至離家
出走等。
●由于青少年生理發(fā)育日趨成熟,對(duì)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和情緒體驗(yàn)日益增強(qiáng),青少年非??释Y(jié)
交朋友和了解社會(huì),很希望得到社會(huì)的認(rèn)同和家長(zhǎng)的理解與尊重,但由于他們知識(shí)不足,缺
乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),思維片面幼稚,常常會(huì)在社會(huì)生活中遭受挫折,出現(xiàn)與父母、老師或同學(xué)對(duì)立
的現(xiàn)象,這使他們一方面容易產(chǎn)生逆反心理;另一方面又容易產(chǎn)生自卑、封閉心理,產(chǎn)生諸
多苦悶和煩惱,影響心理健康和正常學(xué)習(xí)。
15、如何促進(jìn)心理發(fā)育?盡快縮小生理與心理發(fā)育不同步的差距?
答:青春期生理快速發(fā)育之后,心理也進(jìn)入了快速發(fā)育期,這時(shí):
★多讀一些心理科普書籍,了解心理發(fā)育的科學(xué)知識(shí),有助于盡快學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)心理
狀態(tài),有助于心理的健康發(fā)育。
★多讀一些名人名言、名人傳記、道德倫理、有關(guān)提高綜合素質(zhì)的書籍,有助于樹(shù)立積
極向上的正確的人生觀和價(jià)值觀,有助于形成健康的心理。
★多讀一些生理發(fā)育,特別是青春期性生理和性心理的科普書籍,有助于正確
認(rèn)識(shí)和對(duì)待自身生理變化,避免不必要的誤解、擔(dān)心和疑慮,但要特別注意,應(yīng)該到書店去
購(gòu)買國(guó)家出版社出版的正規(guī)書籍,千萬(wàn)不要到地?cái)側(cè)ベ?gòu)買亂七八糟的非正規(guī)書籍,更不可從
黃書籍里去了解生理知識(shí),那樣會(huì)受到誤導(dǎo)和毒害,貽患無(wú)窮。
★更有效的多參加集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中增強(qiáng)認(rèn)識(shí)事物,分析、判斷和解決問(wèn)
題的能力,這是促進(jìn)心理發(fā)育非常重要的環(huán)節(jié)。
★家長(zhǎng)要放手讓孩子做他們力所能及的家務(wù)活,分擔(dān)家庭的責(zé)任和負(fù)擔(dān),這不僅不會(huì)影
響孩子的學(xué)習(xí),相反會(huì)促進(jìn)孩子理解生活的艱辛、快樂(lè)和意義,正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、努力與享受、
成功的關(guān)系。增強(qiáng)他們對(duì)待和處理實(shí)際生活問(wèn)題的能力,幫助他們深入地認(rèn)識(shí)社會(huì),體驗(yàn)生
活,增強(qiáng)自信心。這對(duì)促進(jìn)他們的心理健康發(fā)育非常有益,而健康的心理狀態(tài)是學(xué)好文化知
識(shí)的必要保證。
★從思想上注重心理健康發(fā)育問(wèn)題,虛心向家長(zhǎng)、老師、同學(xué)學(xué)習(xí),汲取別人的經(jīng)驗(yàn),
豐富自己的智慧,就會(huì)促進(jìn)心理健康快速的發(fā)育。
★對(duì)由于心理機(jī)能失衡造成的生理病變現(xiàn)象要盡早的積極有效的治療,阻斷由于生理和
心理發(fā)育不同步造成的心理障礙,恢復(fù)青春活力。
16、有了齲齒不管疼得厲害不厲害,是否都應(yīng)該去看醫(yī)生?
答:是
17、吸煙對(duì)身體有什么影響?
答:煙中含尼古丁、一氧化碳、3.4苯芘等約三十種毒素,長(zhǎng)期吸煙可導(dǎo)致慢性支氣管
炎、冠心病、肺癌等疾病。
18、隨地吐痰有什么害處?
答:痰液中含有細(xì)菌和病毒,如結(jié)核、流感、白喉、百日咳、腮腺炎等多種傳染性致病
菌。因此,隨地吐痰不僅污染環(huán)境和空氣,而且可導(dǎo)致傳染病流行。
19、什么是傳染病?
答:傳染病是指由各種致病性微生物或病原體如細(xì)菌、病毒等所引起的具有傳染性的疾
病。
20、什么是近親結(jié)婚?
答:直系血親和三代內(nèi)的旁系血親結(jié)為夫妻。
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